{"id":33,"date":"2009-10-24T19:02:14","date_gmt":"2009-10-24T17:02:14","guid":{"rendered":"http:\/\/buergerliste-schierling.de\/3\/2009\/10\/24\/die-mittelschule-als-weg-der-hauptschule-in-die-zukunft\/"},"modified":"2019-07-24T01:10:18","modified_gmt":"2019-07-23T23:10:18","slug":"die-mittelschule-als-weg-der-hauptschule-in-die-zukunft","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/buergerliste-schierling.de\/2009\/10\/24\/die-mittelschule-als-weg-der-hauptschule-in-die-zukunft\/","title":{"rendered":"Die Mittelschule als Weg der Hauptschule in die Zukunft?"},"content":{"rendered":"
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Pressemeldung | Bilder<\/a>
Bayerisches Staatsministerium f\u00fcr Unterricht und Kultus<\/a> <\/div>\n<\/div>\n
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„Die Mittelschule als Weg der Hauptschule in die Zukunft“<\/h1>\n

Kultusminister Spaenle und Staatssekret\u00e4r Huber gaben in M\u00fcnchen Startschuss zur Weiterentwicklung der Hauptschule – Mehr berufliche Orientierung – vbw-Pr\u00e4sident Rodenstock: Vitales Interesse an Weiterentwicklung der Hauptschule – Uli Hoene\u00df als Pate und Oliver Kahn als Projektpartner<\/h2>\n<\/div>\n
M\u00fcnchen, 13.07.2009<\/em> <\/p>\n

Zur „Mittelschule“ wird Bayerns Kultusminister Dr. Ludwig Spaenle die Hauptschule einzeln oder in Schulverb\u00fcnden in Bayern fl\u00e4chendeckend ab dem Schuljahr 2010\/11 weiterentwickeln. Kultusminister Dr. Ludwig Spaenle und Kultusstaatssekret\u00e4r Dr. Marcel Huber gaben dazu am heutigen Montag bei dem Kongress „Starke Sch\u00fcler – f\u00fcr Beruf und Leben“ in der Allianz Arena in M\u00fcnchen vor gut 500 Teilnehmern aus ganz Bayern den Startschuss. Randolf Rodenstock, Pr\u00e4sident der vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.v. bekundete ein „vitales Interesse der Wirtschaft an der Weiterentwicklung der Hauptschule“.<\/p>\n<\/div>\n

\"FC <\/a><\/p>\n
FC Bayern-Manager Uli Hoene\u00df und Kultusminister Dr. Ludwig Spaenle heute in der Allianz Arena beim Schulkongress – Bild: froggypress.de<\/div>\n<\/div>\n

FC Bayern-Manager Uli Hoene\u00df als Pate<\/h2>\n

Uli Hoene\u00df, Manager von FC Bayern-M\u00fcnchen, hat sich bereit erkl\u00e4rt, als Pate die Hauptschulreform zu unterst\u00fctzen. „Gerade in der heutigen Zeit ist es wichtig, in der Schule Teamwork und Mannschaftsgeist zu vermitteln. Das kann die Schule in besonderer Weise leisten.“, so der Bayern-Manager. Er erg\u00e4nzte mit Blick auf die Zukunft: :“Wir m\u00fcssen alles tun, um in eine gute Bildung unserer jungen Leute zu investieren. Ich unterst\u00fctze die Initiative „Mittelschule“ voll und ganz. Mit einer umfassenden Ausbildung kann man viel erreichen – sowohl im Sport als auch im Beruf.“<\/p>\n

Minister Spaenle: Mittelschule – wohnortnah breites Bildungsangebot<\/h2>\n

Die Mittelschulen garantieren den Sch\u00fclern vielf\u00e4ltige p\u00e4dagogische Elemente im Bildungsangebot. Der Minister setzt bei der Reform auf Freiwilligkeit: „Wir laden die Hauptschulen ein, sich an der Weiterentwicklung zur Mittelschule aktiv zu beteiligen.“ „Mittelschule“ darf sich eine Hauptschule nur dann nennen, wenn sie ihren Sch\u00fclern ein breit gef\u00e4chertes Bildungsangebot unterbreitet, n\u00e4mlich: *drei berufsorientierende Zweige Technik, Wirtschaft und Soziales, *einen mittleren Bildungsabschluss auf dem Niveau von Wirtschafts- und Realschulen<\/p>\n

    \n
  • die zus\u00e4tzliche leistungsbezogene F\u00f6rderung der Sch\u00fcler ab der 5. Klasse im Klassenverband an jedem Mittelschulstandort in Bayern unter Erhalt des Klassenlehrerprinzips,<\/li>\n
  • eine Kooperation mit Berufsschule, regionaler Wirtschaft und Arbeitsagentur,<\/li>\n
  • ein Ganztagsangebot<\/li>\n
  • sowie Angebote der Sozialen Arbeit bzw. von F\u00f6rderlehrern. „Ich will nicht das ,T\u00fcrschild` an der Hauptschule ver\u00e4ndern: Die ,Mittelschule` bietet neue inhaltliche Schwerpunkte“, so der Minister.<\/li>\n<\/ul>\n

    „Neue Chancen auf dem Weg in den Beruf“<\/h2>\n

    „Die Mittelschule er\u00f6ffnet als Hauptschule mit einem sehr breitgef\u00e4cherten Bildungsangebot den Sch\u00fclern neue Chancen auf dem Weg in den Beruf“, betonte der Staatsminister: Stark f\u00fcr den Beruf, stark im Wissen, stark als Person, seien die Ziele von Bayerns Mittelschule. „Zentrale Elemente der k\u00fcnftigen „Mittelschule“ sind mehr berufliche Orientierung und mehr individuelle F\u00f6rderung“, so Minister Spaenle. Dies dokumentiert sich z. B. in den drei berufsorientierenden Zweigen Technik, Wirtschaft und Soziales und den Kooperationen mit einer Berufsschule, der regionalen Wirtschaft und der Agentur f\u00fcr Arbeit.<\/p>\n

    Breites begabungsgerechtes F\u00f6rder- und Abschlussangebot<\/h2>\n

    „Die Mittelschule steht f\u00fcr mehr Bildungs- und Chancengerechtigkeit“, verweist Minister Spaenle auf sein Ziel, das Bildungswesen nach den Prinzipien von Qualit\u00e4t und Gerechtigkeit fortzuschreiben. Dazu dient auch die zus\u00e4tzliche leistungsbezogene F\u00f6rderung der Sch\u00fcler ab der 5. Klasse im Klassenverband an jedem Mittelschulstandort in Bayern.<\/p>\n

    In den Jahrgangsstufen 5 und 6 werden die Sch\u00fcler im Klassenverband differenziert gef\u00f6rdert. Auch in den Jahrgangsstufen 7 und 8 werden hierf\u00fcr zus\u00e4tzliche Lehrerstunden bereit gestellt. Ab der 9. Jahrgangsstufe werden Sch\u00fcler in Klassen auf den mittleren Bildungsabschluss vorbereitet. An der Mittelschule k\u00f6nnen die Sch\u00fcler neben einem neuen Praxisklassenabschluss sowie dem erfolgreichen und qualifizierenden Hauptschulabschluss auch einen neuen mittleren Bildungsabschluss erwerben. Das an Grund- und Hauptschule bew\u00e4hrte Klassenlehrerprinzip will der Minister erhalten, da diese Lehrkr\u00e4fte einen intensiven Bezug zu ihren Sch\u00fclern aufbauen. Die Jugendsozialarbeit wird weiter ausgebaut.<\/p>\n

    Schulverb\u00fcnde sichern Schulstandorte<\/h2>\n

    Schulen, die das geforderte breite Bildungsangebot allein nicht gew\u00e4hrleisten k\u00f6nnen, k\u00f6nnen in Schulverb\u00fcnden zusammenarbeiten: „Im Verbund haben kleinere Hauptschulen Zukunft“; unterstrich Minister Spaenle. „Die Schulverb\u00fcnde er\u00f6ffnen die Chance“, so der Kultusminister, „so viele Standorte von Hauptschulen auf dem Lande so lange wie m\u00f6glich zu erhalten und dadurch die Lebensqualit\u00e4t f\u00fcr die Menschen vor Ort zu sichern“. Eine Mindestgr\u00f6\u00dfe der Verb\u00fcnde wird nicht vorgegeben.<\/p>\n

    Menschen und Einrichtungen vor Ort bei Entscheidungen am Tisch<\/h2>\n

    Um Schule vor Ort zu gestalten, werden im Auftrag von Minister Spaenle auf Landkreisebene Dialogforen ins Leben gerufen. Sie sollen auf der Basis des bestehenden Schulsystems mit den Beteiligten vor Ort passgenaue L\u00f6sungen f\u00fcr die freiwillige Zusammenarbeit der Hauptschulen in Schulverb\u00fcnden er\u00f6rtern. Ab Mitte Juli werden die ersten Dialogforen stattfinden.<\/p>\n

    vbw-Chef Rodenstock: Gute Handwerker ben\u00f6tigen solide Grundlage<\/h2>\n

    Randolf Rodenstock, Pr\u00e4sident der vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e. V., betonte anl\u00e4sslich des Hauptschulkongresses in der Allianz Arena: „Die Wirtschaft hat ein vitales Interesse an der Weiterentwicklung der Hauptschule. Wir brauchen auch in Zukunft gute und flexible Hauptsch\u00fcler. Eine st\u00e4rkere Praxisorientierung schon in der Schule er\u00f6ffnet mehr M\u00f6glichkeiten im sp\u00e4teren Berufsleben. Wichtig sind uns die Sch\u00fcler, deren F\u00e4higkeiten gezielt und individuell gef\u00f6rdert werden. Gradmesser f\u00fcr den Erfolg der Weiterentwicklung der Hauptschule sind letztlich die Unternehmen. Dort wird \u00fcber die Vergabe von Ausbildungspl\u00e4tzen entschieden.“<\/p>\n

    Staatssekret\u00e4r Huber: Kongress – Eckstein f\u00fcr neue Mittelschule<\/h2>\n

    Staatssekret\u00e4r Dr. Marcel Huber hatte in der Begr\u00fc\u00dfung die Bedeutung des Kongresses f\u00fcr die Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule unterstrichen. „Wir wollen heute gemeinsam die Weichen stellen, um die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler an unseren Hauptschulen stark zu machen f\u00fcr Beruf und Leben.“ Der Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft dankte Dr. Huber f\u00fcr die finanzielle Unterst\u00fctzung. Sie habe die Weiterentwicklung der Hauptschule „engagiert begleitet“ und bewiesen, dass die bayerische Wirtschaft Verantwortung f\u00fcr die jungen Menschen in unserem Land \u00fcbernimmt. „Das ist ein Vertrauensbeweis f\u00fcr die bayerische Hauptschule!“, erg\u00e4nzte er. Ausgehend vom Alltag an Hauptschulen in Gro\u00dfst\u00e4dten und im l\u00e4ndlichen Raum konstatierte der Staatssekret\u00e4r die enorme Leistungsf\u00e4higkeit der Hauptschulen: Sie unterhalten hervorragende Kontakte nach au\u00dfen, bereiten fr\u00fchzeitig intensiv auf den Beruf vor. Sie vermitteln wirtschaftliche Zusammenh\u00e4nge, Verwaltungsvorg\u00e4nge und Schl\u00fcsselqualifikationen. Sch\u00fclerfirmen belegen f\u00fcr ihn, dass die Praxis als fester Bestandteil zum Unterricht geh\u00f6rt. Hauptschulen helfen, dass Kinder mit Migrationshintergrund in Bayern eine Heimat finden. F\u00fcr Huber bildet der Kongress einen „Eckstein, um die bayerische Hauptschule als Mittelschule zukunftsfest zu machen. Nur eine starke Hauptschule kann ihre Sch\u00fcler stark machen f\u00fcr Beruf und Leben“, so Dr. Huber abschlie\u00dfend.<\/p>\n

    Welttorh\u00fcter Kahn vermittelte Sch\u00fclern Motivation<\/h2>\n

    Ein H\u00f6hepunkt war der Besuch des Kongresses durch Oliver Kahn. Der Welttorh\u00fcter steht wie kaum ein anderer f\u00fcr Motivation. Seit Ende seiner aktiven Laufbahn setzt er sich verst\u00e4rkt f\u00fcr junge Menschen ein und begeistert mit der Beschreibung seines eigenen Berufsweges Sch\u00fcler daf\u00fcr, sich in schwierigen Situationen auch mal durchzubei\u00dfen. Mit der „ich schaff’s Tour mit Oliver Kahn“, einer Initiative von easy living mit dem Deutschen Kinderschutzbund, besucht er seit Anfang des Jahres zw\u00f6lf bayerische Schulen und wirbt bei Sch\u00fclern und Lehrerkr\u00e4ften daf\u00fcr, dass Einsatz sich lohnt. Erm\u00f6glicht haben die Tour Oliver Kahn und die easy living card der Lechwerke AG (LEW). Minister Spaenle dankte Kahn, dass er gemeinsam mit Dr. Thomas Hegemann vom „ich schaff’s“-Institut das Motivations-Programm vorstellte und mit den Sch\u00fclern \u00fcber Motivation, Einsatz und Engagement diskutierte.<\/p>\n

    Sch\u00fcler und Lehrkr\u00e4fte gestalteten Kongress mit<\/h2>\n

    Die Volksschule Durach zeigte, wie die Berufsorientierung intensiviert werden kann. Die Volksschule Erbendorf stellte Wege vor, um die Kompetenzen in Deutsch, Mathematik und Englisch zu st\u00e4rken. Und die Hauptschule Wasserburg machte deutlich, wie die Schulfamilie die Pers\u00f6nlichkeit ihrer Sch\u00fcler st\u00e4rkt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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