{"id":40,"date":"2009-10-26T14:58:58","date_gmt":"2009-10-26T13:58:58","guid":{"rendered":"http:\/\/buergerliste-schierling.de\/3\/2009\/10\/26\/schule-fuer-alle\/"},"modified":"2019-07-24T01:10:18","modified_gmt":"2019-07-23T23:10:18","slug":"schule-fuer-alle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/buergerliste-schierling.de\/2009\/10\/26\/schule-fuer-alle\/","title":{"rendered":"Schule f\u00fcr alle"},"content":{"rendered":"

TAZ vom 11. M\u00e4rz 2009 <\/font>
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Wohin gehen Bayerns Sch\u00fcler<\/p>\n

Schule f\u00fcr alle – in Bayern<\/h1>\n

Der Freistaat war die Bastion der st\u00e4ndischen Schule. Nun bilden sich Initiativen, und Gesamtschulen werden gefeiert wie Visionen. FDP: Wir fusionieren Haupt- und Realschulen zu etwas Neuem. VON BERNHARD H\u00dcBNER<\/span><\/p>\n

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Die Trennung zwischen Gymnasium, Haupt- und Realschule ist nirgendwo in Deutschland so ein Dogma wie in Bayern.\u00a0 \u00a0 Foto: dpa<\/p>\n

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Fr\u00fcher h\u00e4tten sie in Bayern einen wie Wilfried Kretschmer erst ausgelacht und dann aus dem Saal gejagt. Doch an diesem Abend erz\u00e4hlt der Schulleiter aus Hildesheim auf einer B\u00fchne in Kulturhaus von M\u00fcnchen Milbertshofen in aller Ruhe. An seiner integrierten Gesamtschule lernen die Kinder aller Leistungsstufen zusammen. Kretschmer wird gefeiert wie ein Vision\u00e4r. Hinten zeigt der Projektor seine Robert-Bosch-Gesamtschule. Vorne steht auf Einladung des Vereins „Eine Schule f\u00fcr alle in Bayern“. Wilfried Kretschmer zuckt mit den Schultern. „Die integrierte Gesamtschule ist ein System, das es eigentlich \u00fcberall gibt.“ Aus der letzten Reihe schreit ein Mann: „Au\u00dfer in Bayern.“ <\/p>\n

Bisher nur H\u00e4me <\/p>\n

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BAYERNS REALSCHULEN K\u00c4MPFEN VERBISSEN UM GEGLIEDERTE SCHULE <\/font> <\/p>\n

F\u00fcr Bayerns Realschulen hat das letzte Gefecht begonnen. Am Sonntag spuckten sie Gift und Galle. „Wortbr\u00fcche, willk\u00fcrliche und kurzfristige \u00c4nderungen, diffuse Zeitvorgaben und unklare Inhalte“, skandalisierte der oberste Realschulpauker, Anton Huber. Sp\u00e4ter setzte Elternsprecherin Ingrid Ritt aus Straubing mit ganz \u00e4hnlichen Worten nach – Bayerns Mittelschullobby ist stets allzu perfekt abgestimmt. Sie emp\u00f6rten sich, dass bei der Kooperation von Haupt- und Realschule, die es auch in Bayern geben wird, die Lehrer in beiden sich aufl\u00f6senden Schulformen unterrichten werden. Logo! Was denn sonst? „Die Vermischung der Schularten bildet eindeutig die Grundlage f\u00fcr die Aufl\u00f6sung der Schularten in Bayern“, stammelte Huber. Ein Blick auf die j\u00fcngsten Pisa-Tabellen zeigt, wovor er Angst hat – dass die Hauptsch\u00fcler kommen. An den Hauptschulen finden sich in Bayern 39 Prozent Risikosch\u00fcler, in den Realschulen 2,1 Prozent. Die Realschule ist so etwas wie das Gymnasium des Mittelstands. Werden die Hauptschulen aufgel\u00f6st, was absehbar ist, wird sie eher eine Schule f\u00fcr alle. „Was folgt als N\u00e4chstes?“, fragte Ritt prompt. „Der willk\u00fcrliche Austausch von Sch\u00fclern zwischen den Schularten?“ TAZ<\/strong><\/font> <\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

f\u00fcr Gesamtschulen<\/strong> <\/p>\n

Tats\u00e4chlich ist die Trennung zwischen Gymnasium, Haupt- und Realschule nirgendwo in Deutschland so ein Dogma wie in Bayern. Auf die unerbittliche Auslese, den Notendruck schon in der Grundschule, das besonders elit\u00e4re Gymnasium, war man hier jahrelang stolz. Im CSU-regierten Bayern blickte man mit H\u00e4me auf SPD-L\u00e4nder, die mit Gesamtschulen experimentierten. Die Pisa-Studien, bei denen Bayern jahrelang ganz vorne lag, suggerierten den wei\u00df-blauen Fans des dreigliedrigen Schulsystems: Wir sind Helden! Nur der Verein der Ingenieure wagte sich immer wieder mal anzumerken, dass Bayern f\u00fcr ein Hightech-Land viel zu wenig Abiturienten produziere. Mittlerweile aber hei\u00dft der Pisa-Tabellenf\u00fchrer Sachsen. Und dort werden die Kinder nur in zwei Schularten aufgeteilt. In Bayern laufen derweil den wenig attraktiven Hauptschulen die Sch\u00fcler davon. In den vergangenen Jahren mussten im Freistaat 586 Hauptschulen schlie\u00dfen – aus Sch\u00fclermangel. Bayerns dreigliedriges System, es f\u00e4llt aus der Zeit. <\/p>\n

„Es sind erste Risse in der Totalverweigerung zu erkennen“, findet Andreas St\u00fcwe. Er ist Lehrer an einer F\u00f6rderschule in M\u00fcnchen und Vorsitzender eines Vereins, der auch in Bayern das Undenkbare denkt. Mit „Eine Schule f\u00fcr alle in Bayern e. V.“ k\u00e4mpft St\u00fcwe f\u00fcr die Gemeinschaftsschule. Die Kinder sollen zehn Jahre lang gemeinsam lernen – bis zur Oberstufe. Den Stress vor dem \u00dcbertritt soll es nicht mehr geben, auch keine Angst vorm Durchfallen, das ist die Vision. In wenigen Monaten sind schon knapp hundert Lehrer und Eltern der Reformbewegung von unten beigetreten. <\/p>\n

Derweil versucht sich ganz oben die bayerische Regierung an Neuerungen, die vor dem Ende der absoluten CSU-Mehrheit bei der Landtagswahl noch wenig Chancen gehabt h\u00e4tten. Vergangene Woche beschloss die von CSU und FDP gef\u00fchrte Landesregierung ein neues \u00dcbertrittsverfahren von der Grundschule auf die weiterf\u00fchrenden Schulen. In Zukunft werde es weniger Druck geben und mehr F\u00f6rderung, verspricht der neue Bildungsminister Ludwig Spaenle (CSU). <\/p>\n

Vom kommenden Schuljahr an gibt es auch im so entscheidenden vierten Schuljahr pr\u00fcfungsfreie Lernphasen und eine Stunde F\u00f6rderunterricht in der Woche. Auch Kinder, die an den anspruchsvollen bayerischen Mindestdurchschnittsnoten scheitern – f\u00fcrs Gymnasium braucht es eine 2,33, f\u00fcr die Realschule eine 2,66 – bekommen, wenn es die Eltern w\u00fcnschen, die Chance, der Hauptschule zu entfliehen. Wer in Deutsch und Mathe mindestens eine Vier schafft, darf zumindest probeweise f\u00fcr ein Jahr aufs Gymnasium oder die Realschule. Das werde „die Chancengerechtigkeit im Bildungssystem weiter erh\u00f6hen“, jubelt Spaenle. Die Opposition sieht das entsprechend anders. Am Druck, der auf den Kindern laste, \u00e4ndere sich praktisch nichts, bem\u00e4ngeln Gr\u00fcne und SPD und empfehlen, was die CSU in Bayern noch strikt ablehnt, w\u00e4hrend es die CDU in Hamburg schon umsetzt: eine sechsstufige Grundschule. <\/p>\n

Auf dem Informationsabend des Vereins „Eine Schule f\u00fcr alle“ in Milbertshofen w\u00fcrde so ein Vorschlag niemanden begeistern. Er w\u00e4re einfach zu mutlos. Auf der B\u00fchne steht der Vereinsvorsitzende Andreas St\u00fcwe, l\u00e4chelt freundlich und meint: „Unser Schulsystem baut auf \u00fcberkommenen gesellschaftlichen Strukturen und einem veralteten Begabungsbegriff auf.“ <\/p>\n

„Doof geboren ist keiner. Kinder sind neugierig“<\/strong> <\/p>\n

Wilfried Kretschmer, der Gesamtschulleiter aus Hildesheim, findet: „Wir brauchen eigentlich nur die Natur zulassen, denn die Menschen sind von Natur aus neugierig.“ Ein Kinderchor singt das renitente 70er-Jahre-Lied „Doof geboren ist keiner“. Hans Well von den Bierm\u00f6sl Blosn sagt: „Des ist nimmer wie zu meiner Zeit“, und erz\u00e4hlt von seinem Vater, der sich als Dorfschullehrer nicht bef\u00f6rdern lie\u00df, weil es ihm so viel Freude machte, mit den Kindern zu singen. <\/p>\n

Sabine Czerny ist eigentlich auch eine begeisterte Grundschullehrerin. Doch weil ihre Sch\u00fcler zu gute Noten schrieben, bekam sie im vergangenen Sommer \u00c4rger und wurde versetzt (die taz berichtete).<\/em> Als sie an diesem Abend auf der B\u00fchne das Mikrofon in die Hand nimmt, mag sie zu ihrem eigenen Fall nichts sagen. Aber ihr Urteil \u00fcber die Situation an den bayerischen Grundschulen ist wenig optimistisch. „Proben und Notengebung haben einen Raum eingenommen, der alles erstickt.“ Der Verein „Eine Schule f\u00fcr alle in Bayern“ m\u00f6chte daran etwas \u00e4ndern – jenseits aller parteipolitischen Grabenk\u00e4mpfe, wie der Vorsitzende Andreas St\u00fcwe beteuert. <\/p>\n

Doch auf den f\u00fcr Politiker reservierten Pl\u00e4tzen vor der B\u00fchne sitzen an diesem Abend nur je eine Landtagsabgeordnete von SPD und Gr\u00fcnen. Von der Regierungsfraktion ist keiner gekommen. „Man kann noch nicht sagen, dass sich der Geist ge\u00e4ndert hat“, meint St\u00fcwe. „Aber immerhin ist die CSU mittlerweile bereit, Gespr\u00e4che zuzulassen.“ <\/p>\n

So ist es weniger der politische Wille, sondern die blanke Not, die den Weg ebnet f\u00fcr einen gro\u00dfen Schritt in Richtung Gemeinschaftsschule. In Landstrichen, wo aus Sch\u00fclermangel keine Versorgung mit Hauptschulen mehr m\u00f6glich ist, sollen nach Pl\u00e4nen der Regierungskoalition Haupt- und Realschulen fusioniert werden. Es werden neue Schultypen entstehen, verk\u00fcndete die FDP am Montag. Bislang sind solche Reformpl\u00e4ne gescheitert.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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